Category: Қазақша реферат

Педагогикалық зерттеулерде кеңінен қолданылатын маңызды әлеуметтік әдістер қатарына сұхбат пен сауалды жатқызуға болады. Сұхбаттасу кезінде зерттеуші белгілі бір дәйектілікпен қойылатын, алдын ала дайындалған сұрақтарды пайдаланады. Сұхбат кезінде жауаптар ашық түрде жазылады.

Әлеуметтанушылар әлеуметтік өмірдің түрлі құбылыстары туралы эмпириялық материалдар жинастыру әдістерін анықтады және оны статистикалық түрде өңдеу техникасын әзірледі. Зерттеу техникасы мен ресімі бұл әдістерді танымал етті және оны тек әлеуметтанудан тыс қолданысқа енгізеді. Алғашқы...

Модельдеу ауызша, логикалық, физикалық, математикалық, заттық, белгілік болады. Модельдің түрін таңдау таным зерттеу объектісінің күрделілігіне байланысты. Болжау әдісі зерттеушінің қатысынсыз педагогикалық жүйе немесе білім беру жүйесінің қозғалысын көрсету үшін қолданылады. Зерттеу нәтижесінде алынған нақты ғылыми...

Модельдеу — зерттеу объектісі өзімен ұқсастық қатынастағы басқа бір объектімен алмастырылатын зерттеу, әдісі. Бірінші объекті түпнұсқа болады да, екінші объектіоның моделі болады. Зерттеуші модельді зерттеп, алғаш нәтижелерін ұқсастың және үйлестік заңы бойынша түпнұсқаға көшіреді....

Сабақ  жоспары: 1 Ғылыми эксперимент туралы ұғым және эксперименттің кезеңдері. 2. Ғылыми эксперименттің түрлері. 3.Ғылыми экоперимент — педагогикадағы ғылыми таңның ең негізгі бір әдісі. Сол арқылы айналымдағы педагогикалық ақиқат құбылыстарды басқарып тексеруге болады. Мысалы,...

Сабақ жоспары: Педагогикалық тәжірибенің зерттеу әдістері. Педагогикалық тәжірибені айқындау мен оқудың ұйымдастыру формалары.

Сабақ жоспары: Алдыңғы қатарлы педагогикалық (озық) тәжірибені зерттей білудің жалпы сипаттамасы. Алдыңғы қатарлы педагогикалық тәжірибені анықтаудың сапалық көрсеткіштері. Ғылыми-зерттеудегі педагогикалық тәжірибе анализінің орны. Жетістіктері мен кемшіліктері.

Тәжірибелік жұмысты қорытындылаудың маңызды жағы нәтижені болжаммен салыстыру болып табылады. Болжамды дәлелдеу — бүкіл зерттеудің, сонымен бірге тәжірибелік жұмыстың желілі сәті.

Педагогикалық зерттеу жоспарланғанда зерттеуші мына жайттарды анықтауы қажет: А. Тәжірибеленушілердің саны; Б. Тәжірибеленушілерді іріктеу тәсілдері; В. Тәжірибе жүргізу адамдары;

Педагогикалық тәжірибе — ғылыми танымдың негізгі әдістердің бірі, оның көмегі арқылы нақты құбылыстар бақылау және басқару жағдайында зерттеледі. Тәжірибе бұл қолданбалы және ғылыми болжамға бағытталған зерттеудің айрықша түрі. Тәжірибеде әрқашан кейбір жасанды немесе тәжірибелі...